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福建快三:中職生職業生涯輔導主題班會的設計與實施

[日期:2018-02-13]   [字體: ]

福建快三 www.zilcn.com ——參加廣東省衛生職業教育技能競賽訓練指導師資培訓心得

邱滿玲

 

今年617日,本人參加了廣東省衛生職業技能競賽訓練指導師資培訓學習。培訓的內容主要有四個:第一是由廣東省技能競賽總教練、我?;だ砑傲俅滄ㄒ悼仆蹙卜抑魅沃鶻駁摹?/SPAN>備戰廣東省護理技能競賽的做法和建議》;第二是由湛江衛生學校的潘茹萍主任主講的《全國職業院校技能大賽護理技能競賽的訓練方案與策略》;第三是由廣東食品藥品職業學院的梁泳樞教授主講的《廣東省及全國中藥技能競賽的思考與訓練對策》,第四是由順德職業技術學院的柯盈盈主任主講的《近四年高職護理技能大賽參賽情況報告》。結合我校的情況和專業特點,下面主要介紹前面兩個內容。

一、備戰廣東省護理技能競賽的做法和建議

王主任總結了近幾年廣東省護理競賽的情況和經驗,提出了備戰省護理技能競賽的具體做法。

(一)領導重視是關鍵。因為領導為備賽提供了組織、人、財、物的保障。

(二)思想重視是保障。技能競賽的目的是促進教學質量和辦學水平的提升,加強省內各院校間的教學交流,改進教學方式,提高學生解決問題的能力,縮小護理教學與臨床的差距。所以,不管是指導老師,還是相關的行政人員,乃至學生,都應該高度重視護理競賽,才能全力做好備賽工作。

(三)遴選學生是基礎。俗話說的好:好種出好苗,好樹結好桃。只有選出素質好的學生才能培養出優秀的競賽選手,所以遴選學生會從身高、外貌、氣質、語言、成績等多方面考慮,按海選,訓練,多次淘汰,最終確定參賽選手,可謂是百里挑一。

(四)精心準備是核心。這也是備賽最關鍵的步驟,首先應制定賽前訓練計劃,要解讀操作流程、評分細則,制定出分階段的訓練方案。然后編寫操作劇本,再則分階段精心訓練。

第一階段先讓選手熟悉單項操作并練習,解答選手的疑問;第二階段糾正選手訓練中的錯誤,讓選手做好記錄,逐步規范操作;第三階段訓練選手熟悉掌握操作,并在操作中融入護理禮儀,體現護理專業特色;第四階段是精練,要根據每個選手的特點和缺陷進行人性化訓練,掌握好操作時間;第五階段是訓練選手心理素質,可以帶領選手到臨床參加實踐、請臨床專家到場指導操作、改變操作場所以訓練選手的應變能力等。

二、全國職業院校技能大賽護理技能競賽的訓練方案與策略

由于潘茹萍主任近幾年連續兩次擔任國賽評委,對評分細則甚為了解,而省賽正逐步向國賽靠攏,所以她提出來的意見對省賽有很大的幫助。

一、國賽的特點:首先是裁判由臨床專家和職業院校老師組成,這跟省賽是相同的,我們在培訓學生時不管是操作還是理論都應跟臨床接軌,使教學服務于臨床。其次,扣分點細化和明確,我們要讀透評分標準,細化操作細節,才能取得高分。再則,裁判的評判標準統一,賽前經過培訓,評分差異控制在2分之內。

二、競賽形式:國賽和省賽是一致的,分兩個部分:

一是理論競賽。在健康評估室進行,雖然這部分只占十分,但對于各位操作已經非常嫻熟的選手來說,卻有決定勝負的作用。今年開始,省賽跟國賽接軌,案例是針對護理問題列出主要護理措施,這樣降低了考試的難度,但有些學生仍不能針對案例提出準確的護理措施。所以老師不要單純的指導學生背癥狀,而應該明確:對于同一個護理問題來說,所采取的護理措施不盡相同,主要在于病因護理的不同和用藥護理的不同。所以建議指導老師將100道題中相同的護理問題合并整理 ,并將每一個護理問題的所有可能措施列出,并加以分析比較,便于學生理解、記憶。

二是操作競賽。在搶救室進行,占九十分。我們要明確比賽的評分依據和細則,才能獲得高分。

首先,技能大賽操作評分是以原則作為評分依據,重原則輕手法,要提高學生處理問題和解決問題的能力。

其次,應正確掌握訓練要素:細節、科學、真實、有效,要重視臨床護理的特點。

再則,操作流程設計應周密、精準、貼近臨床、以賽項指南為依據,評分標準沒有的不扣分。操作步驟不一定與標準一致,只要不違反原則就不扣分。凡是沒有口述要求的條款,選手口述和不口述都不扣分,以具體做為主。

最后,細節決定成敗。常見的扣分點有以下幾點:

1、記錄:記錄不允許提前記錄,要現場記錄,但可提前寫好基本信息。鼻飼時,測量、插入、記錄要一致。要用規范的書寫方式,如有的選手用紅標簽作瓶貼。

2、強化無菌原則:鼻飼鋪治療巾要按無菌操作要求,不可用膠布在上面做胃管長度標記,可折治療巾下角??誶換だ硎?,擰棉球鑷子和鉗接觸。

3、貫徹職業防護原則:扔垃圾時,手碰到或伸入垃圾桶內;心肺復蘇時,護士的臉與病人接觸,沒有注意自我?;?;

4、用物分類處理:使用過的別針等銳器應放入銳器盒內;使用過的輸液滴管應用剪刀剪斷頭皮針放入銳器盒內;接觸過病人的物品是污染物品,如心肺復蘇用過的聽診器和血壓計應放在治療車下;輸液用的小枕用治療巾包著使用,輸液完視為污染,應放入治療車下層,沒污染放抽屜,不可用手直接拿。

5、定位要準確:心肺復蘇時,男病人使用連線法不可在半空中劃,一定要接觸胸壁,但不可接觸乳頭。

6、消毒皮膚不能有漏空,第一次范圍大于第二次范圍。

7、調節滴數要準確,并與臨床貼近。正常成人是40-60/分,70歲以上是35-40/分。

8、置胃管動作與吞咽動作不配合,要有停頓。

9、訓練時,老師要設計特殊情況處理預案。培養學生對突發事件的應對能力。如展開輸液管時遇到打結要及時處理;物品掉地應處理;拉斷瓶鉤應有預備溶液等。



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